Adventní období vstoupilo i do naší školy. Ze tříd se již ozývá nácvik koled i současných vánočních písní.

V pondělí 5. prosince jsme ale zpívali písničky mikulášské, protože nás ve škole navštívil Mikuláš v doprovodu svých andělů a několika čertů. Každého, kdo si zasloužil, pochválil a z knihy hříchů také připomněl nezbedům jejich kousky. Nakonec obdaroval všechny děti bohatou nadílkou. Při rozloučení zopakoval dětem, že je třeba konat dobré skutky a rozdávat radost kolem sebe.

[Show slideshow]

V lidském těle v podstatě není možné nalézt orgán, na který by kouření nepůsobilo negativně. Lidé si obvykle škodlivost kouření uvědomují, avšak před pravdivostí důsledků mnohdy zavírají oči.  V rámci prevence před touto návykovou látkou  jsme uspořádali ve čtvrtek 24. listopadu  žákům 3. – 5. ročníku interaktivní besedu pod vedením krajského metodika prevence  Mgr. Oldřicha Kratochvíla, který nás nenásilnou formou přinutil zamyslet se nad nebezpečím kouření.

Ohlasy žáků:

- přečetl nám pohádku O čertu  a Honzovi

- říkali jsme si, jak poznat kuřáka (má žluté zuby, hodně kašle, divně smrdí po kouři…)

- cigarety obsahují látku zvanou nikotin, která je zdraví škodlivá

- kdo kouří, rychleji stárne

- vysvětlili jsme si, co je kouření aktivní, co je kouření pasivní a co kouření z třetí ruky

- každá jedna cigareta obsahuje až 5 000 škodlivých látek

- ukázal nám kouřícího robota – mechanického kuřáka

- počítali jsme, kolik kuřák utratí za cigarety za den 80,- Kč, za týden  560,- Kč a  za rok už je to téměř 30 000,- Kč

[Show slideshow]

Ve dnech 7. – 11. listopadu 2016 probíhal 9. ročník mezinárodní soutěže Bobřík informatiky. Soutěž je určena žákům 4. – 9. tříd základních škol a studentům středních škol a je podporovaná Ministerstvem školství. Soutěžící jsou rozděleni do jednotlivých kategorií podle toho, jaký ročník školy navštěvují. Žáků naší školy se týkala kategorie Mini, která je stanovena pro žáky 4. – 5. ročníku ZŠ. Tato kategorie obsahovala 12 otázek, které se lišily svou náročností, zaměřením a způsobem řešení. Na vyplnění online testu měli soutěžící stanovený čas 30 minut. Úlohy byly rozděleny do tří skupin: lehké, střední a těžké. Za správnou odpověď tak bylo možné získat různý počet bodů (+9, +12, +15), stejně tak za nesprávnou odpověď byl různý počet bodů odebrán (-3, -4, -5). Některé otázky byly interaktivní, v nich soutěžící přesouváním nebo zaškrtáváním věcí na obrazovce plnili daný úkol. Každý soutěžící v kategorii Mini začínal se startovním počtem 48 bodů. Maximální počet bodů, které mohl v testu získat, byl 192 bodů. Úspěšným řešitelem je ten, kdo získal alespoň 120 bodů (tedy polovinu maximálního zisku). Děkujeme žákům za projevený zápal do soutěže a úspěšným řešitelům GRATULUJEME!

Chcete si soutěž vyzkoušet i vy? Soutěžní úlohy, ne jen z letošního ročníku, jsou k dispozici na stránkách soutěže www.ibobr.cz.

[Show slideshow]